Digital.Basics

Digitale.Basics – Digitale Kompetenzen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik

Die Digitalisierung verändert nicht nur Alltag und Arbeitswelt, sondern auch die Grundlagen Sozialer Arbeit und Pädagogik: Kommunikationswege, Teilhabechancen, organisationales Handeln und der Blick auf Klient*innen verschieben sich. Viele Fachkräfte erleben dabei eine Mischung aus Neugier, Unsicherheit und Überforderung. Genau hier setzt diese Fortbildung an.

Wir werfen zunächst einen Blick auf den Weg ins Digitalzeitalter: Welche gesellschaftlichen Entwicklungen stehen hinter „Digitalisierung“? Was unterscheidet Digitalzeitalter, Industrie 4.0 und Digitale Soziale Arbeit und wo wird es für pädagogische und sozialarbeiterische Praxis wirklich relevant? Auf dieser Basis betrachten wir Chancen und Risiken auf drei Ebenen:

• Makro: gesellschaftliche Veränderungen, Entgrenzung, Automatisierung

• Meso: digitale Transformation von Einrichtungen, Teams und Organisationen

• Mikro: digitale Lebenswelten von Adressat*innen und professionelle Rolle der Fachkräfte

Anhand des Nationalen Referenzrahmens für digitale Kompetenzen ordnen wir ein, welche Fähigkeiten Fachkräfte heute brauchen, von Informations- und Datensouveränität über digitale Kommunikation und Beziehungsgestaltung bis hin zu Sicherheit, Datenschutz und Reflexion von Macht- und Ungleichheitsverhältnissen im Digitalen.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf konkreten Praxisanwendungen:

• Was ist Digitale Soziale Arbeit – und was ausdrücklich nicht?

• Wie können Online-Beratung, digitale Gruppenangebote oder hybride Formate sinnvoll gestaltet werden?

• Welche Tools und Methoden passen zu meinem Arbeitsfeld – und wo sind ihre Grenzen?

• Wie lassen sich Datenschutz, Datensicherheit und professionelle Haltung (z. B. beim Einsatz von ChatGPT & Co.) in Einklang bringen?

Im Modul arbeiten wir mit Beispielen aus Offener Kinder- und Jugendarbeit, Ganztag, Beratung und anderen sozialen Handlungsfeldern. Kurze Inputs wechseln sich mit Reflexionsphasen, Kleingruppenarbeit und dem Austausch über eigene Fälle ab. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, wichtig ist die Bereitschaft, die eigene Haltung zur Digitalisierung ehrlich zu überprüfen und neue Perspektiven zuzulassen.

Ziele der Fortbildung
Teilnehmende

• klären zentrale Begriffe und Missverständnisse rund um Digitalisierung und Digitale Soziale Arbeit,

• reflektieren ihre eigene digitale Haltung und Rolle als Fachkraft,

• lernen Chancen, Risiken und Grenzen digitaler Formate für ihre Zielgruppen kennen,

• gewinnen erste, realistisch umsetzbare Schritte und Werkzeuge für eine wirksame digitale Praxis in ihrem jeweiligen Arbeitsfeld.

Im Mittelpunkt steht dabei nicht Technik um der Technik willen, sondern die Frage: Wie kann Digitalisierung so gestaltet werden, dass sie Menschen stärkt und professionelle Soziale Arbeit unterstützt, statt sie zu ersetzen?

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